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诚信与做人 |
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| 孔子说：“人而无信，不知其可也。”孟子说：“君子养心莫善于诚。” 可见，诚信对一个人来说是多么重要，一个人要养成健康人格，没有什么比诚信更重要的了。教育部规定，从2004年起，在高考之前，每个考生都要签订承诺考试诚实守信的协议书。 我们在做全国教育科学“十五”规划课题“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”时发现，初中生无一人认同“不说假话要诚实”，这是社会问题在学生认知上的反映。 有一年，中国的一些财务干部到德国访问，和德国的财务专家交流时问：“你们有没有做假账啊？”德国人竟然不明白什么叫做假账。原来，德国的财务人员不敢做假账，要是做一次假账，就终身不得再做财务工作，这样的惩罚是很厉害的。 一位在德国出生的中国男孩，主动向中国来的研究生学习中文。一天，他发现中国的研究生买16岁以下儿童票乘坐地铁，立即断绝了与他们的来往。德国有一套机制来维护诚信，所以德国人很重诚信。 当某些中国留学生在德国弄虚作假，散布考试“枪手”等广告，结果在德国引发了一场诚信危机。德国驻华大使馆为此专门成立了留德学生审核部，提高了中国人到德国的留学门槛。 分析世界上一些大企业家成功的因素，不难发现诚信是首要原因。市场经济是以诚信为基础的，诚信是最基本的交往规则。 诚信需要从小培养。但是，我们可能会忽视一些细节。我给大家讲一个细节，看看国外父母是怎样培养孩子从小树立诚信观念的。 一位外国的妈妈，应邀到中国山东的一户人家来做客，她带着一个8岁的女儿。中国女主人很会做饭，说：“今天我做西餐给你们吃。” 外国女孩一想，中国人做西餐肯定不好吃，就说我不吃。当大家吃过色香味俱佳的西餐，女主人又端上来冰激凌的时候，外国女孩急切地说：“妈妈，我要吃冰激凌！” 中国的妈妈是按份做的冰激凌，刚好没有做小女孩那一份。于是，中国的妈妈说：“这样吧，你吃我这份。”没想到，外国女孩的妈妈说:“NO，我的女儿说过了她不吃，因此，她今天不能吃冰激凌。”她女儿急了，赶忙说：“我特别想吃冰激凌！”但是，妈妈坚决不同意，就连小女孩哭闹起来，仍旧不让吃。中国妈妈在一旁说：“孩子嘛，给她吃吧！”外国的妈妈坚决不让，一点商量的余地都没有。 孩子是在体验中长大的，她经历了这么一次，就懂得了说话要算话，今后就不会乱说话了。大家想想看，你要是遇上这样的事，你是像中国妈妈那样做，还是像外国妈妈那样做呢？ 培养诚信要注意细节。在学校里，凡是老师组织的活动，孩子往往特别积极：“老师，这个我来做！”可事后发现做不了时，有的孩子就再也不提这件事了，并且希望大家都不要再提这件事。这时父母和老师应该怎么做呢？可以对孩子讲：不要轻易答应别人，但凡答应的事，如果是对的，就要牢牢记住，努力去做。当你发现做不到，你就要勇于道歉，说：“老师，这件事原本我以为能做到，可是后来一试，我做不到。对不起！”这就是恰当的引导，也是孩子的成长。 实际上，我们成年人也会遇上这样的事情，有时因太忙或其他原因无法赴约，这时就一定要及时解释，不要给别人添麻烦。在日常生活中，只有大人以身作则，孩子才能学好，大人是孩子的榜样。 教育孩子时我们经常习惯多讲道理，多提要求。实际上，父母做了什么比说了什么更重要，孩子是看着父母的背影长大的，孩子的学习首先是观察和模仿。 一名广州的初中生，父亲是个老板，家境很好。儿子大把大把花钱，无心向学，老去泡吧，打游戏机，与社会上一些不三不四的人鬼混。老师找他谈话，他不屑地说：“我这算什么，我老爸还到处嫖女人呢。”这正说明了孩子是在模仿、观察中长大的。所以，父母要用自身的好习惯去影响孩子，用自身健康的人格去培养孩子健康的人格。 其实，培养孩子诚信是一门学问。 有一位美国学者，在一次研究中，他访谈了50名罪犯，又访谈了社会上50名成功人士。在访谈中，他发现了一个惊人的细节。有一名罪犯说他是从撒谎走向犯罪的。他为什么要撒谎呢？小时候，妈妈买回苹果。因家里孩子多，要合理分配，但是孩子们都争着要那个又红又大的苹果。老大说：“妈，大的红苹果给我吃。”妈妈瞪他一眼说：“你不懂事，你怎么能带头吃大的呢？”当时，这名罪犯发现，谁越说要，他妈妈就越不给谁。这时候，他就撒谎说：“妈妈，我要那个最小的苹果。”妈妈夸奖他说：“真是好孩子！”最后就把大苹果给了他。从此，这名罪犯就养成了说假话的坏习惯。这就是那位妈妈的失误。 另外有一位妈妈也分苹果，但她的方法不同。妈妈说：“我们来比比家务劳动，看谁干得好，就把这又大又红的苹果作为奖励。”这位母亲的这种教育方法就使得孩子明白，要通过努力而不是通过谎言，才能获得自己想要的东西。 |
